108學年上學期 力宇教育 AI學霸網 國中一年級 社會 南一版(108課綱) 李威立、馮敬之、黃霑老師 影音教學版(2DVD)
內容說明:
------------------------------------------------
影片包含數位白板內容.只能提供原版影像.無電子書
-------------------------------------------------
影片介紹:
公民
歷史
地理
課程內容:
├─第1章 人性尊嚴與人權保障 - 1-1 為什麼保障人權和維護人性尊嚴有關
│ 第1章 人性尊嚴與人權保障 - 1-1 為什麼保障人權和維護人性尊嚴有關 - 【綜合版】人性尊嚴_公第4頁.mp4
│ 第1章 人性尊嚴與人權保障 - 1-1 為什麼保障人權和維護人性尊嚴有關 - 【補充】馬斯洛需求層次理論_公第4頁.mp4
│
├─第1章 人性尊嚴與人權保障 - 1-2 為什麼人權應受到普遍性的保障
│ 第1章 人性尊嚴與人權保障 - 1-2 為什麼人權應受到普遍性的保障 - 【綜合版】人權與人性尊嚴_公第6頁.mp4
│
├─第1章 人性尊嚴與人權保障 - 1-3 世界人權宣言的內涵
│ 第1章 人性尊嚴與人權保障 - 1-3 世界人權宣言的內涵 - 【自我發展與人性尊嚴】精選例題_公第8頁.mp4
│
├─第1章 史前時代與原住民 - 1-1 如何追溯歷史
│ 第1章 史前時代與原住民 - 1-1 如何追溯歷史 - 紀年的方式_歷第2頁.mp4
│
├─第1章 史前時代與原住民 - 1-2 臺灣的史前文化
│ 第1章 史前時代與原住民 - 1-2 臺灣的史前文化 - CH1_臺灣的史前文化的文化特徵_歷第4頁.mp4
│ 第1章 史前時代與原住民 - 1-2 臺灣的史前文化 - CH1_臺灣的史前文化（新舊石器時代）_歷第4頁.mp4
│ 第1章 史前時代與原住民 - 1-2 臺灣的史前文化 - CH1_臺灣的史前文化（金屬器時代）_歷第4頁.mp4
│
├─第1章 史前時代與原住民 - 1-3 原住民的起源與傳說
│ 第1章 史前時代與原住民 - 1-3 原住民的起源與傳說 - CH1_臺灣原住民的文化_歷第8頁.mp4
│ 第1章 史前時代與原住民 - 1-3 原住民的起源與傳說 - CH1_臺灣原住民的起源與族群_歷第7頁.mp4
│ 第1章 史前時代與原住民 - 1-3 原住民的起源與傳說 - 【史前臺灣與原住民文化】精選例題_歷第10頁.mp4
│
├─第1章 地圖與座標系統 - 1-1 如何使用地圖
│ 第1章 地圖與座標系統 - 1-1 如何使用地圖 - CH1_ 地圖要素_地第7頁.mp4
│
├─第1章 地圖與座標系統 - 1-2 如何表示位置
│ 第1章 地圖與座標系統 - 1-2 如何表示位置 - CH1_ 相對位置與絕對位置_地第2頁.mp4
│
├─第1章 地圖與座標系統 - 1-3 如何用全球經緯度座標系統定位
│ 第1章 地圖與座標系統 - 1-3 如何用全球經緯度座標系統定位 - CH1_ 經線與緯線_地第3頁.mp4
│ 第1章 地圖與座標系統 - 1-3 如何用全球經緯度座標系統定位 - 【認識位置與範圍】精選例題_地第9頁.mp4
│
├─第2章 世界中的臺灣 - 2-1 如何在全球海陸位置中找到臺灣
│ 第2章 世界中的臺灣 - 2-1 如何在全球海陸位置中找到臺灣 - 【綜合版】全球海陸位置_地第11頁.mp4
│ 第2章 世界中的臺灣 - 2-1 如何在全球海陸位置中找到臺灣 - 【綜合版】臺灣範圍與行政區_地第16頁.mp4
│
├─第2章 世界中的臺灣 - 2-2 地理位置如何影響生活
│ 第2章 世界中的臺灣 - 2-2 地理位置如何影響生活 - 2-2_臺灣位置及其影響1_地第13頁.mp4
│ 第2章 世界中的臺灣 - 2-2 地理位置如何影響生活 - 2-2_臺灣位置及其影響2_地第13頁.mp4
│ 第2章 世界中的臺灣 - 2-2 地理位置如何影響生活 - 【世界中的臺灣】精選例題_地第21頁.mp4
│ 第2章 世界中的臺灣 - 2-2 地理位置如何影響生活 - 【綜合版】經度與時區_地第5頁.mp4
│ 第2章 世界中的臺灣 - 2-2 地理位置如何影響生活 - 【綜合版】緯度與氣候_地第6頁.mp4
│
├─第2章 大航海時代的政治 - 2-1 熱鬧的大航海時代
│ 第2章 大航海時代的政治 - 2-1 熱鬧的大航海時代 - CH2_ 大航海時代歐洲人東來_歷第15頁.mp4
│ 第2章 大航海時代的政治 - 2-1 熱鬧的大航海時代 - CH2_東亞海商在臺澎的活動_歷第13頁.mp4
│ 第2章 大航海時代的政治 - 2-1 熱鬧的大航海時代 - CH2_漢人在臺澎的活動_歷第12頁.mp4
│
├─第2章 大航海時代的政治 - 2-2 各方勢力在臺灣的競逐
│ 第2章 大航海時代的政治 - 2-2 各方勢力在臺灣的競逐 - CH2_ 荷蘭占領南臺灣_歷第15頁.mp4
│ 第2章 大航海時代的政治 - 2-2 各方勢力在臺灣的競逐 - CH2_ 荷蘭與西班牙在臺統治概說（含宗教貿易）_歷第18頁.mp4
│ 第2章 大航海時代的政治 - 2-2 各方勢力在臺灣的競逐 - CH2_ 鄭成功攻臺_歷第16頁.mp4
│
├─第2章 大航海時代的政治 - 2-3 原住民與外來者的互動
│ 第2章 大航海時代的政治 - 2-3 原住民與外來者的互動 - CH2_ 鄭氏政權下臺灣的發展概說_歷第16頁.mp4
│ 第2章 大航海時代的政治 - 2-3 原住民與外來者的互動 - 【綜合版】16、17世紀臺灣各勢力分布_歷第24頁.mp4
│ 第2章 大航海時代的政治 - 2-3 原住民與外來者的互動 - 【綜合版】荷治時代─政治面（漢番分治）_歷第19頁.mp4
│
├─第2章 性別平權 - 2-1 社會性別可能造成那些不平等現象
│ 第2章 性別平權 - 2-1 社會性別可能造成那些不平等現象 - 2-1_性別角色_公第10頁.mp4
│
├─第2章 性別平權 - 2-2 性別不平等造成什麼不公平的處境
│ 第2章 性別平權 - 2-2 性別不平等造成什麼不公平的處境 - 2-2_性別不公平的處境_公第11頁.mp4
│ 第2章 性別平權 - 2-2 性別不平等造成什麼不公平的處境 - 2-2_檢視不公平的原則_公第11頁.mp4
│
├─第2章 性別平權 - 2-3 性別平權的措施
│ 第2章 性別平權 - 2-3 性別平權的措施 - 2-3_性別三法(性別工作平等法)_公第12頁.mp4
│ 第2章 性別平權 - 2-3 性別平權的措施 - 2-3_性別三法(性別平等教育法)_公第12頁.mp4
│ 第2章 性別平權 - 2-3 性別平權的措施 - 2-3_性別三法(性騷擾防治法與三法比較)_公第13頁.mp4
│ 第2章 性別平權 - 2-3 性別平權的措施 - 2-3_追求性別平等_公第12頁.mp4
│ 第2章 性別平權 - 2-3 性別平權的措施 - 【公平正義下的性別平等】精選例題_公第15頁.mp4
│
├─第3章 大航海時代的經濟與文化 - 3-1 土地拓墾與漢人來臺
│ 第3章 大航海時代的經濟與文化 - 3-1 土地拓墾與漢人來臺 - 【綜合版】荷治時代─經濟面（貿易）_歷第19頁.mp4
│ 第3章 大航海時代的經濟與文化 - 3-1 土地拓墾與漢人來臺 - 【綜合版】鄭氏時期的經濟開發（土地開墾）_歷第21頁.mp4
│
├─第3章 大航海時代的經濟與文化 - 3-2 臺灣的貿易
│ 第3章 大航海時代的經濟與文化 - 3-2 臺灣的貿易 - 【綜合版】鄭氏時期的經濟開發（商業）_歷第21頁.mp4
│
├─第3章 大航海時代的經濟與文化 - 3-3 各種宗教文化的傳入
│ 第3章 大航海時代的經濟與文化 - 3-3 各種宗教文化的傳入 - 【大航海時代下的國際競逐時期】精選例題_歷第25頁.mp4
│ 第3章 大航海時代的經濟與文化 - 3-3 各種宗教文化的傳入 - 【綜合版】荷治時代─學術面（基督教教化）_歷第20頁.mp4
│ 第3章 大航海時代的經濟與文化 - 3-3 各種宗教文化的傳入 - 【綜合版】鄭氏時期的社會文教_歷第22頁.mp4
│ 第3章 大航海時代的經濟與文化 - 3-3 各種宗教文化的傳入 - 【補充】荷蘭與鄭氏政權統治比較_歷第23頁.mp4
│
├─第3章 親屬關係與家庭職能 - 3-1 親屬關係如何形成
│ 第3章 親屬關係與家庭職能 - 3-1 親屬關係如何形成 - CH3_親屬關係(姻親)_公第22頁.mp4
│ 第3章 親屬關係與家庭職能 - 3-1 親屬關係如何形成 - CH3_親屬關係(配偶與血親)_公第21頁.mp4
│ 第3章 親屬關係與家庭職能 - 3-1 親屬關係如何形成 - 【補充】親等計算_公第23頁.mp4
│
├─第3章 親屬關係與家庭職能 - 3-2 為什麼家庭型態日趨多樣化
│ 第3章 親屬關係與家庭職能 - 3-2 為什麼家庭型態日趨多樣化 - CH3_家庭型態的變遷_公第26頁.mp4
│ 第3章 親屬關係與家庭職能 - 3-2 為什麼家庭型態日趨多樣化 - CH3_家庭基本型態_公第24頁.mp4
│
├─第3章 親屬關係與家庭職能 - 3-3 家庭功能如何隨著社會轉變而改變
│ 第3章 親屬關係與家庭職能 - 3-3 家庭功能如何隨著社會轉變而改變 - CH3_家庭的功能與轉變_公第27頁.mp4
│ 第3章 親屬關係與家庭職能 - 3-3 家庭功能如何隨著社會轉變而改變 - 【家庭生活】精選例題_公第34頁.mp4
│
├─第3章 高低起伏的地形 - 3-1 土地利用和地形有什麼關聯
│ 第3章 高低起伏的地形 - 3-1 土地利用和地形有什麼關聯 - 【綜合版】臺灣的地形特徵與成因_地第26頁.mp4
│
├─第3章 高低起伏的地形 - 3-2 地形為什麼是現在這個樣子
│ 第3章 高低起伏的地形 - 3-2 地形為什麼是現在這個樣子 - 3-2_地形的表現方法_地第23頁.mp4
│ 第3章 高低起伏的地形 - 3-2 地形為什麼是現在這個樣子 - CH3_ 內營力與外營力_地第22頁.mp4
│
├─第4章 平權的家庭 - 4-1 為何親屬間具有權利義務關係
│ 第4章 平權的家庭 - 4-1 為何親屬間具有權利義務關係 - CH4_平權家庭_公第32頁.mp4
│
├─第4章 平權的家庭 - 4-2 家務勞動分擔如何影響個人
│ 第4章 平權的家庭 - 4-2 家務勞動分擔如何影響個人 - CH4_家庭衝突的原因與解決【含家務勞動、爭議解決】_公第31頁.mp4
│
├─第4章 平權的家庭 - 4-3 公權力如何協助家庭發揮職能
│ 第4章 平權的家庭 - 4-3 公權力如何協助家庭發揮職能 - 4-3_現代家庭面臨的難題【含家庭暴力】_公第28頁.mp4
│ 第4章 平權的家庭 - 4-3 公權力如何協助家庭發揮職能 - 【平權家庭】精選例題_公第34頁.mp4
│
├─第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-1 清廷的治臺政策
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-1 清廷的治臺政策 - CH4_ 晚清積極治臺政策（丁日昌治臺）_歷第35頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-1 清廷的治臺政策 - CH4_ 晚清積極治臺政策（劉銘傳建設）_歷第36頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-1 清廷的治臺政策 - CH4_ 晚清積極治臺政策（沈葆楨治臺）_歷第33頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-1 清廷的治臺政策 - CH4_ 清初消極治臺政策（渡臺禁令）_歷第28頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-1 清廷的治臺政策 - CH4_ 清初消極治臺政策（臺灣棄留爭議）_歷第28頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-1 清廷的治臺政策 - CH4_ 清初臺灣的行政區劃分_歷第30頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-1 清廷的治臺政策 - CH4_ 清法戰爭與臺灣建省_歷第35頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-1 清廷的治臺政策 - 【清帝國的統治政策】精選例題_歷第38頁.mp4
│
├─第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-2 土地開發
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-2 土地開發 - 清領時期臺灣國際貿易─貿易內容與新興市鎮_歷第47頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-2 土地開發 - 清領時期臺灣農業發展─土地開墾與農業發展_歷第41頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-2 土地開發 - 清領時期臺灣農業發展─水利興築_歷第42頁.mp4
│
├─第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-3 貿易發展
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-3 貿易發展 - 【清帝國的農商發展】精選例題）_歷第49頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-3 貿易發展 - 清領時期臺灣商業發展─對渡港口_歷第45頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-3 貿易發展 - 清領時期臺灣商業發展─郊商組織_歷第44頁.mp4
│ 第4章 清帝國時期的政治與經濟 - 4-3 貿易發展 - 清領時期臺灣國際貿易─開港通商（含洋行興起）_歷第46頁.mp4
│
├─第4章 臺灣的地形 - 4-1 臺灣地形的分布和特色是什麼
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-1 臺灣地形的分布和特色是什麼 - 3D臺灣五大地形_地第27頁.mp4
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-1 臺灣地形的分布和特色是什麼 - 4-1_海岸的類型_地第36頁.mp4
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-1 臺灣地形的分布和特色是什麼 - CH4_臺灣的海岸_地第37頁.mp4
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-1 臺灣地形的分布和特色是什麼 - CH4_臺灣的離島─大陸島_地第40頁.mp4
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-1 臺灣地形的分布和特色是什麼 - CH4_臺灣的離島─火山島_地第41頁.mp4
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-1 臺灣地形的分布和特色是什麼 - CH4_臺灣的離島─珊瑚礁島_地第41頁.mp4
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-1 臺灣地形的分布和特色是什麼 - CH4_臺灣的離島簡介_地第40頁.mp4
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-1 臺灣地形的分布和特色是什麼 - 【綜合版】臺灣的主要地形_地第27頁.mp4
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-1 臺灣地形的分布和特色是什麼 - 【綜合版】領海與經濟海域_地第42頁.mp4
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-1 臺灣地形的分布和特色是什麼 - 【臺灣的地形】精選例題_地第34頁.mp4
│
├─第4章 臺灣的地形 - 4-2 土地利用會造成地形災害嗎
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-2 土地利用會造成地形災害嗎 - 【綜合版】土地利用與保育_地第31頁.mp4
│ 第4章 臺灣的地形 - 4-2 土地利用會造成地形災害嗎 - 【臺灣的海岸與島嶼】精選例題_地第44頁.mp4
│
├─第5章 天氣與氣候 - 5-1 天氣與氣候一樣嗎
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-1 天氣與氣候一樣嗎 - 5-1_天氣與氣候_地第47頁.mp4
│
├─第5章 天氣與氣候 - 5-2 分析天氣變化需要哪些資料
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-2 分析天氣變化需要哪些資料 - CH5_天氣(氣候)四要素─氣壓_地第48頁.mp4
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-2 分析天氣變化需要哪些資料 - CH5_天氣(氣候)四要素─氣溫_地第47頁.mp4
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-2 分析天氣變化需要哪些資料 - CH5_天氣(氣候)四要素─降水_地第49頁.mp4
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-2 分析天氣變化需要哪些資料 - CH5_天氣(氣候)四要素─風_地第49頁.mp4
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-2 分析天氣變化需要哪些資料 - CH5_天氣預報─氣象觀測儀器_地第52頁.mp4
│
├─第5章 天氣與氣候 - 5-3 如何利用天氣圖了解天氣變化
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-3 如何利用天氣圖了解天氣變化 - CH5_天氣預報─地面天氣圖_地第51頁.mp4
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-3 如何利用天氣圖了解天氣變化 - CH5_天氣預報─鋒面_地第51頁.mp4
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-3 如何利用天氣圖了解天氣變化 - CH5_天氣預報─預報步驟_地第51頁.mp4
│
├─第5章 天氣與氣候 - 5-4 如何說明臺灣的氣候特色
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-4 如何說明臺灣的氣候特色 - CH5_氣候資料_地第53頁.mp4
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-4 如何說明臺灣的氣候特色 - CH5_臺灣氣候特徵─氣溫_地第55頁.mp4
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-4 如何說明臺灣的氣候特色 - CH5_臺灣氣候特徵─降水_地第55頁.mp4
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-4 如何說明臺灣的氣候特色 - CH5_臺灣氣候的影響因素_地第54頁.mp4
│ 第5章 天氣與氣候 - 5-4 如何說明臺灣的氣候特色 - 【臺灣的天氣與氣候】精選例題_地第59頁.mp4
│
├─第5章 校園生活與公共事務參與 - 5-1 學生在校園中有哪些權利
│ 第5章 校園生活與公共事務參與 - 5-1 學生在校園中有哪些權利 - 5-1_學生申訴評議委員會流程_公第41頁.mp4
│ 第5章 校園生活與公共事務參與 - 5-1 學生在校園中有哪些權利 - 【綜合版】校園中的權利_公第40頁.mp4
│
├─第5章 校園生活與公共事務參與 - 5-3 學生如何參與校園公共事務
│ 第5章 校園生活與公共事務參與 - 5-3 學生如何參與校園公共事務 - 5-3_學生自治_公第43頁.mp4
│ 第5章 校園生活與公共事務參與 - 5-3 學生如何參與校園公共事務 - 【校園中的公共參與】精選例題_公第46頁.mp4
│ 第5章 校園生活與公共事務參與 - 5-3 學生如何參與校園公共事務 - 【綜合版】會議中角色任務_公第44頁.mp4
│ 第5章 校園生活與公共事務參與 - 5-3 學生如何參與校園公共事務 - 【綜合版】會議規範_公第43頁.mp4
│
├─第5章 清帝國時期的社會與文化 - 5-1 渡海來臺為生活
│ 第5章 清帝國時期的社會與文化 - 5-1 渡海來臺為生活 - 【綜合版】漢人社會文化發展─移民分布_歷第52頁.mp4
│ 第5章 清帝國時期的社會與文化 - 5-1 渡海來臺為生活 - 【綜合版】漢人社會文化發展─臺灣社會問題_歷第53頁.mp4
│
├─第5章 清帝國時期的社會與文化 - 5-2 三年一小反，五年一大亂
│ 第5章 清帝國時期的社會與文化 - 5-2 三年一小反，五年一大亂 - 【綜合版】漢人社會文化發展─械鬥及民變_歷第53頁.mp4
│
├─第5章 清帝國時期的社會與文化 - 5-3 社會風氣的轉變
│ 第5章 清帝國時期的社會與文化 - 5-3 社會風氣的轉變 - 【清帝國的社會文化】精選例題_歷第61頁.mp4
│ 第5章 清帝國時期的社會與文化 - 5-3 社會風氣的轉變 - 【綜合版】漢人社會文化發展─宗教信仰_歷第54頁.mp4
│ 第5章 清帝國時期的社會與文化 - 5-3 社會風氣的轉變 - 【綜合版】漢人社會文化發展─宗族組織_歷第55頁.mp4
│ 第5章 清帝國時期的社會與文化 - 5-3 社會風氣的轉變 - 【綜合版】漢人社會文化發展─文教發展_歷第55頁.mp4
│ 第5章 清帝國時期的社會與文化 - 5-3 社會風氣的轉變 - 【綜合版】西方文化再傳入_歷第57頁.mp4
│
├─第6章 水文與水資源 - 6-1 降落到地面的水能完全被利用嗎
│ 第6章 水文與水資源 - 6-1 降落到地面的水能完全被利用嗎 - 3D水循環說明_地第62頁.mp4
│ 第6章 水文與水資源 - 6-1 降落到地面的水能完全被利用嗎 - 6-1_水循環_地第62頁.mp4
│ 第6章 水文與水資源 - 6-1 降落到地面的水能完全被利用嗎 - 6-1_水資源_地第62頁.mp4
│ 第6章 水文與水資源 - 6-1 降落到地面的水能完全被利用嗎 - CH6_水系、集水區、流域與分水嶺_地第64頁.mp4
│
├─第6章 水文與水資源 - 6-2 臺灣的水資源分布平均嗎
│ 第6章 水文與水資源 - 6-2 臺灣的水資源分布平均嗎 - CH6_臺灣水資源利用─地下水資源_地第69頁.mp4
│ 第6章 水文與水資源 - 6-2 臺灣的水資源分布平均嗎 - CH6_臺灣水資源利用─地面水資源_地第68頁.mp4
│ 第6章 水文與水資源 - 6-2 臺灣的水資源分布平均嗎 - CH6_臺灣的河川特徵_地第66頁.mp4
│
├─第6章 水文與水資源 - 6-3 降水豐富的臺灣為什麼還會缺水
│ 第6章 水文與水資源 - 6-3 降水豐富的臺灣為什麼還會缺水 - CH6_臺灣水資源保育_地第69頁.mp4
│ 第6章 水文與水資源 - 6-3 降水豐富的臺灣為什麼還會缺水 - 【臺灣的水文】精選例題_地第71頁.mp4
│
├─第6章 清帝國時期的原住民社會 - 6-1 清帝國時期的臺灣原住民
│ 第6章 清帝國時期的原住民社會 - 6-1 清帝國時期的臺灣原住民 - 【綜合版】原住民的社會文化變遷_歷第58頁.mp4
│
├─第6章 清帝國時期的原住民社會 - 6-2 原住民生活空間的變動
│ 第6章 清帝國時期的原住民社會 - 6-2 原住民生活空間的變動 - 清初消極治臺政策（劃界封山）_歷第28頁.mp4
│
├─第6章 清帝國時期的原住民社會 - 6-3 原住民與十九世紀末國際變局
│ 第6章 清帝國時期的原住民社會 - 6-3 原住民與十九世紀末國際變局 - 沈葆楨開山撫番_歷第33頁.mp4
│ 第6章 清帝國時期的原住民社會 - 6-3 原住民與十九世紀末國際變局 - 牡丹社事件_歷第32頁.mp4
│
├─第6章 社區與部落 - 6-1 社區是什麼
│ 第6章 社區與部落 - 6-1 社區是什麼 - 6-1_社區生活_公第48頁.mp4
│
├─第6章 社區與部落 - 6-2 部落對原住民族的意義與重要性為何
│ 第6章 社區與部落 - 6-2 部落對原住民族的意義與重要性為何 - 【綜合版】原住民族分布圖_公第50頁.mp4
│ 第6章 社區與部落 - 6-2 部落對原住民族的意義與重要性為何 - 【綜合版】部落的意義與組成_公第50頁.mp4
│ 第6章 社區與部落 - 6-2 部落對原住民族的意義與重要性為何 - 【綜合版】部落的重要性_公第51頁.mp4
│
└─第6章 社區與部落 - 6-3 原住民族部落如何面對危機
第6章 社區與部落 - 6-3 原住民族部落如何面對危機 - 【社區與部落】精選例題_公第53頁.mp4
第6章 社區與部落 - 6-3 原住民族部落如何面對危機 - 【綜合版】部落與社區的發展_公第51頁.mp4
相關商品:
108學年上學期 力宇教育 AI學霸網 國中一年級 社會 翰林版(108課綱) 李威立、馮敬之、黃霑老師 影音教學版(2DVD)
108學年下學期 力宇教育 AI學霸網 國中一年級 社會 南一版(108課綱) 李威立、馮敬之、黃霑老師 影音教學版(2DVD)
108學年上學期 力宇教育 AI學霸網 國中一年級 社會 康軒版(108課綱) 李威立、馮敬之、黃霑老師 影音教學版(2DVD)
108學年上學期 力宇教育 AI學霸網 國中一年級 國文 南一版(108課綱) 宋裕、蘇峻德、高靖老師 影音教學版(2DVD)
108學年下學期 力宇教育 AI學霸網 國中一年級 社會 康軒版(108課綱) 李威立、馮敬之、黃霑老師 影音教學版(2DVD)
